阳江厂房结构安全鉴定检测服务中心 专业阳江有限公司

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--- 我们承接广东省所有市级、乡镇地区建筑物安全检测鉴定、加固施工、加固设计---

幼儿园安全检测鉴定，进行综合抗震能力分析，抗震鉴定方法分为两级，

1、一级鉴定以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价;

2、第二级鉴定以抗震验算为主，综合构造影响进行房屋抗震能力综合评价;

3、房屋满足级抗震鉴定的各项要求时，房屋可评为满足抗震鉴定要求，不再进行第二级鉴定;否则第二级抗震鉴定做出判断;

4、对现有房屋整体抗震能力做出评定，对不符合抗震要求的房屋，按有关技术标准提出必要的抗震加固措施建议和抗震减灾对策。

检测内容

1、检查确定受损结构构件的材料组成。

2、对结构构件出现的变形或裂缝进行初步分析，必要时应对损坏部位取样，进行微观测试分析。

3、根据对结构构件组成材料的微观测试进行综合分析，确定损坏原因。

4、确定结构力学模型，进行结构承载力验算，确定结构安全度，提出处理建议。

办理从事各类房屋安全检测、幼儿园、学校抗震检测鉴定工作。申办幼儿园需要的房屋抗震安全检测鉴定报告办理

房屋构件的安全鉴定

此类型鉴定对局部某一单个构件进行安全鉴定，如房屋拆改的混凝土梁、板、柱等单个构件对于房屋的体系是否造成影响，其是否会有破坏发展的迹象等进行详细地查勘鉴定。

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地震灾害是人类面临的严重自然灾害之一，具有突发性，危害性大等特点，学校教室开间大，易受地震影响出现损坏。2022年6月，《中小学校舍安全工程技术指南》(以下简称《技术指南》)发布(适用于城乡公立和民办、教育系统和非教育系统的所有中小学校舍排查鉴定、加固改造和新建(包括迁建、拆除重建)工作)，提出继续在中小学校开展抗震加固、提高综合防灾能力建设，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准。

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火灾后初步勘察检测应包括下列内容：

1、查阅火灾报告，了解火灾的起因。部位、燃烧过程和时间、灭火方法及手段，确定受灾范围。

2、调查火荷载，建筑物通风条件，查找温度判定证据，初步推断温度分布。

3、查阅原设计图、施工验收记录，结构使用资料及其他相关文件，并与实际结构状况核对，确定结构损伤状况和破坏特征，划分损伤等级，并判断构件及危险程度。

4、初步确定火灾后结构是否需全部或部分拆除，对危险区和危险构件，提出安全应急建议。

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房屋安全鉴定与抗震鉴定有什么区别?地震灾害是当今世界上为严重的自然灾害之一，它给人类造成的生命和财产损失难以估量。为了预防、减轻或避免地震灾害的发生，我国于2001年12月1日颁布了《建筑抗震设计规范》，并于2008年8月1日正式实施。《房屋完损等级评定标准》中规定：

房屋的安全鉴定的目的主要是确定房屋的完损状况;而抗震鉴定的目的是判断建筑物是否满足有关规定的抗御地震破坏的能力。两者的主要区别如下：

一、适用范围不同 房屋安全性鉴定的范围包括城镇和农村自建房、集体和个人自建住房以及出租房等;而抗震鉴定则只适用于已列入国家建筑工程质量统监总站所设的城市(含建制镇)的各类房屋建筑的完险加固工作及一般性维护修缮工作。

二、技术手段不同 在房屋安全性鉴定时，需要对受灾的房屋采取必要的查勘手段和技术措施后作出综合评价，必要时还需要进行现场试验;而抗震鉴定的主要手段是对被检房屋的损坏部位进行检查检测和对结构体系进行分析研究后作出综合评价结论并做出相应的处理意见。

三、结果要求不同 对受灾的房屋进行安全性评定时必须符合现行国家标准的要求;而对被检建筑物的结构体系进行抗震性能分析时则应符合国家现行的相关标准的规定要求。《汶川大地震震害调查报告》中对"5.12"汶川大地震中倒塌的建筑进行了统计分析后发现：在受损程度方面，有超过90%的房屋存在不同程度的严重损伤甚至完全坍塌的情况出现，其中绝大多数为砖混结构住宅楼或框架结构的办公楼宇等公共建筑类建筑;而在受损原因方面，"5.12"汶川特大地震造成大量人员伤亡的直接原因是建筑物整体倒塌引起的二次伤害所致，《汶川大地震震害调查报告》中也指出："由于部分地区未按原定计划完成校舍重建任务等原因"，致使许多学校教学楼成为危房或不能正常使用而造成人员死伤情况的出现;《中国防震减灾十年回顾与思考-从唐山到玉树》(以下简称：《反思》)，也明确指出了因学校教学楼的严重破坏导致大量学生伤亡的主要原因之一就是学校的教学设施不能满足学生的需求而导致的学生死亡人数增加的现象的存在。

以上这些就是小编整理的相关知识，希望对您有帮助!